8月21日早上,北京市第三十九中学的初一新生陆续到达学校,他们从踏入校门开始就意味着即将进入人生的新阶段,开启一段充满着收获与成长的旅程。在学校和年级的统一部署下,新生们迎来了主题为“相约39,拥抱初一,新梦想点亮新征程”的入学教育。
8月21日——体验成长
在一个多月的暑假后,很多同学在思想和行为习惯上难免松懈,为了帮助新生们尽快融入严格又快节奏的学习环境,快速进入学习状态,初一年级开展了三天充实又有意义的入学教育。上午首先进行了队列训练,在炎热的夏天,学生们展露了非比寻常的意志力。接下来由历史胡老师介绍了我校的历史,学生们听得十分认真,对于北京市第三十九中学又多了几分了解,增加了对学校的认同感和自豪感。除此之外,为了帮助同学们更好地适应初中的学习,年级还请了四位刚刚以优异成绩毕业的学长学姐进班进行新生老生交流,介绍经验、交流心得体会,在最后的提问环节,新同学们踊跃举手提问,气氛十分活跃。下午各班分别举行了不同的体验活动,如学唱校歌、乒乓球、羽毛球等活动,帮助学生们熟悉校园,体验初中的生活。
8月22日——笑迎生活
经过第一天的适应,第二天同学们上午开始进行课间操的练习。首先练习了手型部位操,再经过体育老师的训练,同学们已经能够快速标准地完成前两节。临近开学正式上课,年级安排了经验丰富的语文张老师、数学杨老师、英语梅老师为同学们做学法指导,分享老师们根据多年教学经验总结出的学习方法,帮助同学们了解初中不同学科的学习特点,并提供好方法供同学们借鉴尝试,体育王老师也介绍了新中考中体育的各项考核,鼓励学生们多多参与每周五的体育社团。在整个学法指导过程中,同学们纷纷拿笔记录老师们介绍的好方法。下午各班仍然开展了不同的活动,学生们也逐渐地熟悉起来。班里的同学们互相自我介绍,班集体逐渐成立,学生们开始竞选班干部、各科课代表,积极为班级发展,为同学们服务出自己的一份力。
8月23日——分享收获
入学教育进入尾声,王磊副校长向学生们宣讲了校规校纪,并鼓励学生们多多参与学校的各项活动。学校各部门给予新生入学工作全力支持与配合,老师们从就餐、日常学习生活等方面无微不至地指导与照顾孩子们,帮助新生们更好地适应学校生活。入学三天教育为了帮助学生们更好地融入班集体、培养学生们的班级荣誉感,已经开始了以班级为单位的小竞赛,随着时间的增加学生们也积极地、踊跃地回答问题、帮助他人。同时每天年级的展报中也表扬前一天的好人好事,人数也随着时间的增长越来越多。初一的新生们已经相聚在39,希望孩子们能够快速适应,树立新目标,以梦想照亮初中三年的学习生活,最后实现自己的梦想。
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