北师大三附中“励耘项目”学科素养提升还可提交个人相关学习情况，关于相关通知见下：
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“励耘项目”学科素养提升进行时
有志于在数学、物理学、信息学等相关领域进行深入学习和研究的各学段学生可以提交个人相关学习情况至邮箱bnu3fz@163.com
学科素养奥赛课程是北师大三附中“励耘项目班”依托北师大附属实验中学数学、物理、信息学奥林匹克奥赛的师资团队和学习资源开设的学科奥赛课程，旨在引起学生对数学、物理和信息学等课程的兴趣，激发学科潜能，提升学科高阶思维和素养。
北师大实验中学是众所周知的中学奥赛界“急先锋”。依托这支具有丰富教学经验和深厚教学功底的优秀教师团队，北师大三附中“励耘项目班”在为学生提供优质教学服务的同时，也十分注重学生的个性发展和高阶能力的培养，帮助学生们更好地提高学科素养，培养高端奥赛种子选手。
一、数学奥赛提升课
从暑假开始，北师大三附中的新初一同学就开始参加由实验中学持续推送的数学奥赛和高校强基两方面的课程。通过初期的数学素养测试选拔，学校已有80余名学生每周参加数学奥赛辅导课程。课堂上，老师会深入浅出地讲解各种数学概念，帮助同学们建立坚实的理论基础。在整个学习过程中，同学们有机会提出疑问，进行深入的小组讨论，将理论应用于实际问题，共同探索数学的秘密，提升问题解决能力和创新思维。
另外，还有四名同学的成绩脱颖而出，正式进入于实验中学本部第二阶段奥赛学习，其中之一的李轶麟同学说：“很荣幸能拥有每周去实验中学上课的机会。我们有两位老师，第一位老师经常和同学们打成一片，严而不厉，还很幽默，我们都非常喜欢他。我们做的题目很难，三个小时只能讲十几道题。在讲每道题之前，老师会留给我们思考的时间，我很喜欢这样的教学模式。第二位老师在讲题的时候会习惯性的把同种类型的题放在一起，一道题目总是鼓励我们用不同的方式思考，不断激励我们学会举一反三。在这个过程中，我的迁移应用能力得到了很大的提升。我的同学们都很厉害，大家关系融洽，课堂气氛热烈。”
二、物理奥赛提升课
物理奥赛课程是一门综合性较强的课程，需要同学具备扎实的物理基础、实验操作能力和创新思维。我校借助与实验中学联盟集团化办学的优势，积极引进该课程，为学有余力并对物理抱有浓厚兴趣的同学打开了一扇神奇的大门。
经过前期学习与测试，有八名同学通过选拔进入实验中学本部参与该课程。虽然这个过程很辛苦，同学们要在放学后立刻赶到实验中学上课，但是同学们依然选择坚持，因为在这个过程中同学们对物理产生了极大的兴趣，发展了物理学科的逻辑思维。在接受同学的采访时，物理奥赛课程学员付铭山同学说：“物理对于我来说是一门全新的学科，上课时会有一定的压力，因为身边的同学都具备较强的物理学知识，很厉害。我很喜欢给我们讲课的老师，她很有活力，很幽默，抽象的知识被讲解得生动易懂。我很喜欢这门课。”
三、信息学奥赛提升课
除了数学和物理学科，信息学奥赛素养课程也在如火如荼进行着。
截至目前，共有二百余人每周在线上教室参加信息学奥赛的课程，还有40名同学在计算机机房与实验中学的张老师现场一起学习复杂有趣的电脑编程。
虽然课程才启动短短的一个月，同学们已经开始学习c++语言，这是一门在游戏、科学计算、网络软件等领域备受欢迎的编程语言。大家跟随着张老师的步伐，学习这门新语言的“语法”和“单词”，跟着老师一起操作，在程序里填充内容。不一会儿便写出了第一个可以输入输出和计算的小游戏，不少同学惊奇地感叹自己有一天竟然能如此轻易地做出一个电脑程序。
现在，同学们在网站上开始独立操作编写，虽然遇到了许多困难，被一次次编译失败的程序打败，但张老师耐心地为线上线下的同学们进行细致地答疑，对大家的问题进行幽默有趣地讲解，大家总能在老师的点拨下恍然大悟。才学习了几次，很多同学就产生了昂扬的斗志，立志将来要利用这些知识，开发出自己理想的游戏！
励耘项目组的张琛同学说：“很荣幸能加入到励耘项目班，这个集体中有积极上进的同学；有学识渊博的老师；还有认真负责的班委。我能有机会在励耘项目这个大集体中学习生活是一件非常幸运的事情，我也会努力学习，争取取得更加优异的成绩。”
北师大三附中“励耘项目”为同学们搭建了一个个全新的平台，充分运用联盟化办学的学科优势，调动优质师资，展开全方位的素质提升教学。它带领同学们进入一个个新的领域，研究问题，寻找答案，挑战自我，体验科学的魅力，开启智慧的旅程，见证成长的奇迹。这不仅拓宽了同学们的知识视野，更让每一位同学有机会发掘自身的优势学科，进行深入沉浸式打磨。
“励耘项目”欢迎更多同学参与到我们的奥赛课程中，也期待同学们能够在未来的奥赛中取得好成绩！
有志于在数学、物理学、信息学等相关领域进行深入学习和研究的各学段学生可以提交个人相关学习情况至邮箱bnu3fz@163.com
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