1月9日，史家教育集团进行集团理事会，宣布携手来自东城区、石景山区、延庆区、怀柔区、顺义区、通州区等六个区的北京市23所学校共同组建“优质教育研究共同体”。

“优质教育研究共同体”的成立旨在推动一体化、均衡化、品牌化发展，让更多的教师得到更为融合的专业成长，让更多的孩子享受更加优质的教育供给。

未来，“优质教育研究共同体”将在课堂教学、课题研究、课程开发、教师发展、校园文化建设、学校教育管理等宽领域开展合作，将在教学研讨、科研指导、校本教研、成果发布、师徒结对、校园文化分享等方面进行全方位交流。

“优质教育研究共同体”还将拓宽城乡学校互动合作的领域、丰富联动开放的形式、深化分享交流的内涵，将在更大的城乡范围，组织更多的城乡教师，参与到内容更加丰富的教科研合作交流中。将提高城乡教科研水平、推动城乡教育内涵式均衡发展、促进教育公平。

在当天进行的史家教育集团理事会上，《史家教育集团育人工作手册》正式发布，《手册》旨在结构性地反映集团化办学中的重点、特点、亮点工作，为各中心、各校区的创新发展进一步明确方向、凝聚共识、具化职责，是史家教育改革在“打造精品、树立标杆”的发展期向“提升品牌、优质均衡”的成熟期跃升之际的集团化表述和文本化呈现。

自史家教育集团成立以来，集团秉持“和谐+”的建设理念，基于价值、战略、运行、机制、师资的层递式同构、一体化群动，在围绕教师领导型治理结构的制度创新中持续促进集团建设、教师发展、学生成长。