今年，经开区建华中学部除了本区招生外，将继续面向海淀招收一定数额的海淀学子，可申请住宿。

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学校将于5月21日举行校园开放日活动

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学校简介

北京市建华实验亦庄学校（以下简称“经开区建华”）位于北京经济技术开发区经海七路，是一所十二年建制的公立学校，覆盖小学、初中、高中。

经开区建华相信每一位孩子的潜能，尊重学生的多样性发展。立足时代，面向未来，专业引领，特色发展。致力于培养体魄强健、内心丰盈、具有终身学习力的未来公民，打造一所让每个生命灵动生长的学校。

经开区建华拥有一流的硬件设施和办学条件、高水平的硕博师资队伍、先进的办学理念和完善的课程体系。学校注重内涵式发展，倡导教育要发现永恒的善与美，教育要传递永恒的善与美，积极开展教育理论研究，特色课程体系设计，教学方式的探索与实践，致力于高品质办学，让学校真正成为健康成长和全面发展的田园。

亮点1：硬件一流，校园开阔

经开区建华位于元气满满、朝气蓬勃的北京经济技术开发区，距离京东全球总部仅500米，充满着现代化、国际化的气息。学校分为北校区（小学低段）和南校区（小学高段、中学），中学部位于南校区，建筑面积接近10万平米。学校拥有一流的硬件设施，100平米的常规教室，宽敞明亮;航天创客STEM教室、创新工场Fablab教室、理化生实验室，为学生创新项目探索提供了无限可能;带有真草坪的400米塑胶跑道、室内篮球馆、羽毛球馆、乒乓球馆、击剑馆、武术馆、壁球馆、游泳馆，一应俱全。美丽开阔的校园，为孩子们的学习与生活提供了最佳的学习环境。

亮点2：100%硕博+高级教师，师资雄厚，深耕教研

中学部业务校长由来自海淀建华的陶伟博士、唐瑞鹤博士担任。

陶伟，男，中科院博士，物理高级教师，海淀区青年教师岗位能手;历任初、高中物理教师、班主任、信息中心主任、校长助理。多次承担高三毕业班的物理教学工作，成绩优异。

唐瑞鹤，女，清华大学博士，化学高级教师，海淀区&经开区骨干教师，海淀区优秀四有教师，经开区“有为之星”，中国教科院STEM种子教师。历任初、高中化学教师、班主任、学科组长、课程中心主任、校长助理、中学部副校长，所带班级在高考中100%重点率、平均分名列市区前茅。

中学部现有团队为100%硕博教师+高级教师，毕业于清华、北大、中科院、北师大等知名院校，近90%教师有海淀跟岗培训及任教经验，跨区教研、集体备课。师资水平是学校办学品质的重要保障，教师培养体系是成就高水平师资的关键。学校高度重视对教师的培养，重视教师的专业发展与学术研究水平，努力开拓各种平台，搭接各种资源，全面赋能，助力教师专业发展。

初中部通过“三横一纵两覆盖”的师训体系，从新教师、成长中教师到骨干教师、成熟教师，均设计有明确的培训与提升通道。通过专家引领、专题培训、举办教学节、教学设计大赛、学科活动周、研究沙龙等系列举措，充分激发教师潜力、助力教研深耕，全面提升教育教学水平。目前已形成一批师德高尚、专业度高、业务精湛、思维开阔、勇于创新、敢于实践的“实践-研究型”教师队伍!

为进一步提升教师专业发展能力，学校鼓励教师积极参加市区级教学设计大赛、课程成果评选及原创资源大赛等。在全国首届“语参杯”统编教材优秀教研成果展示大赛中，获得全国一等奖，在全国学科教学专业教学技能大赛中获得国家级二等奖，在全国语文微课教学设计大赛中获得一等奖。创新课程方面，学校STEM教师团队在第二届全国“学习素养•项目化学习案例”中，获得一等奖（全国共5000余份案例，20余个一等奖）;在第四届中国STEM教育发展大会挑战赛中，学校师生获得全国Top20团队荣誉称号。在市区教学设计和课程建设优秀成果评选活动中，学校多名教师获一等奖。近两年来，中学部主持北京市教育科学规划课题2项、北京教育学会课题1项，经开区“十四五”规划课题13项，老师们显示出扎实的研究功底。

亮点3：课程体系完善，全方位育人

中学部充分尊重学生身心成长规律，在建华成熟的课程实践基础上，进一步开拓创新，形成覆盖学校空间、自然空间、社会空间、心理空间的课程体系。其中，学校空间内，构建了价值引领、人文奠基、科技成长、体魄强健、艺术通识、国际视野、美好生活七大课程模块。结合经开区高新技术区域特点，希冀以科技、体育、心理领域的课程建设为突破点，全面构建兼顾身心、融通文理的中学课程。致力于培养“体魄强健、内心丰盈、具有终身学习力的未来公民”，使其优秀做人、成功做事、幸福生活!

亮点4：学生活动丰富，全面发展

中学部坚持“德、智、体、美、劳”五育并举，力促学生全面发展。从趣味运动会、红歌赛、阅读季、艺术季、人文活动周、航天科技周、心理活动周，到戏剧节、狂欢节、空间课程外出、游园会等，一系列缤彩纷呈的学生活动，贯穿学年始末。

精彩的学生活动，不仅极大地丰富了学生的精神世界，更充盈着孩子们的内心，激发了他们的创造力和对生活的热爱。

激发学生潜能、绽放生命活力，让每个孩子“被看见”!

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