暑假期间，孩子们可以有更加充裕的时间进行阅读。今天，北京小升初网小编为大家带来小学语文各年级推荐书目及阅读建议，一起展开一段书香假期吧！
| 年级 | 推荐阅读书目 | 推荐理由与阅读建议 |
| 一年级 |
《给孩子的古诗词》 叶嘉莹 中信出版集团 |
1.任选一本阅读。 2.制定计划，每天阅读一定的时间或页数。 3.可以采用和父母一起读、朗读、读等阅读方法。 4.制作读书记录卡，积累好词好句。 5.借助拼音和插图，发挥想象讲故事，把故事推荐给同学们。 |
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《中国记忆·传统节日图画书》 王早早 黄驰衡 北京师范大学出版社 |
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| 二年级 |
《昆虫记》 法布尔著 侯禹绘 长江出版传媒 |
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《小鲤鱼跳龙门》 金近 人民出版社 |
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《小猪唏哩呼噜》 孙幼军 春风文艺出版社 |
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《孤独的小螃蟹》 冰波 人民文学出版社 |
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| 三年级 |
《安徒生童话》 安徒生著 石琴娥译 时代文艺出版社 |
1.边读边思考，感悟其中蕴含的道理。 2.尝试运用批注式阅读方法，画出自己喜欢的语句，随时写出自己的一些想法。 3.把自己读过的故事讲给家人听或者表演给家人看。 4.设计阅读记录卡，绘制思维导图和人物名片等，记录自己的阅读过程及感受，并坚持把整本书读完。 |
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《调皮的日子》 秦文君 春风文艺出版社 |
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《稻草人》 叶圣陶 时代文艺出版社 |
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| 四年级 |
《中国神话传说》 曹文轩 陈先云 人民教育出版社 |
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《青铜葵花》 曹文轩 江苏凤凰少年儿童出版社 |
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《中国古代寓言故事》 千天全 北京燕山出版社 |
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| 五年级 |
《中国民间故事》 曹文轩 陈先云主编 人民教育出版社 |
1.任选一本阅读。 2.制定计划，每天读一定的章节或页数。 3.阅读时，运用学习过的预测批注、抓关键词句等阅读策略。 4.制作阅读记录卡或计划表，积累好词好句，并读完整本书。 5.在阅读完整本书之后，开一场家庭读书分享会，想想自己能讲些什级，可以通过思维导图，视频制作，绘制人物名片等形式来呈现。 6.对书中感触较深的故事、情节或人物写读书感受。 |
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《欧洲民间故事》 曹文轩 陈先云主编 人民教育出版社 |
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《非洲民间故事》 曹文轩 陈先云主编 人民教育出版社 |
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| 六年级 |
《童年》 高尔基 人民教育出版社 |
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《小英雄雨来》 人民教育出版社 |
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《爱的教育》 亚米契斯 人民教育出版社 |
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《灯光》 王愿坚 人民教育出版社 |
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《爸爸的计划》 张婴音 长江文艺出版社 |
读万卷书，行万里路。炎炎夏日，去不到的地方，让书籍带你到达，希望每个孩子都能爱上阅读，与书为友，开启充满意义与成长的旅程。
