什么是拔尖创新人才培养？

近日，“拔尖创新人才培养”成为教育领域热议的话题。该项目是深化教育综合改革的一部分，旨在集纳大中小学、校外教育、科研院所等优质资源，建立健全青少年拔尖创新人才早期发现与培养模式。北京市教委明确表示，此项目与学校招生无关，坚决不与基础教育阶段招生入学挂钩。

北京拔尖创新人才培养有啥新动向？

近日，海淀区的北京一零一中教育集团、北京市十一学校联盟校等相继启动拔尖创新人才培养项目。这些项目打破了中小学甚至大学间的围墙，集团内各成员校学生均可报名参与。例如，北京大学附属中学教育集团联合北京大学物理学院成立“物理卓越人才培养示范基地”，实施大中小一体化贯通培养。

朝阳区也在积极探索拔尖创新人才培养的新路径。作为朝阳区拔尖创新人才培养基地校，北京市第八十中学教育集团在数学建模、信息编程、人工智能等领域开设课程。朝阳区还计划通过协同育人创新行动、课程体系优化行动等措施，推动科学教育高质量发展，力争用三年时间建成全国领先的科学教育示范区。

“高精尖”护航拔尖人才

随着项目的启动，强大的师资外援也相继公布。多所中学联合国内双一流大学及科研院所的教授、专家共同授课，共同设计和实施多层次、多领域的科学教育。例如，人大附中暨联合总校的项目由各成员校骨干教师、相关专业国内双一流大学及科研院所教授、专家及研究生共同授课。

专家观点

北京教育科学研究院院长冯洪荣表示，拔尖创新人才的培养是新时代我国教育高质量发展的应有之义。北京市第八十中学校长任炜东则认为，拔尖不是掐尖，中小学在培养拔尖创新人才时，要关注学生的好奇心、想象力和探究意愿，保护好孩子的创新潜质。

北京拔尖创新人才培养项目的启动，不仅为青少年提供了更多展示自我、实现梦想的舞台，也为我国教育事业的改革与发展注入了新的活力。