2024年人大附中翠微学校1+3项目招生简章

2024-07-29 14:18|编辑: 苗子|阅读: 1694

摘要

2024年人大附中翠微学校1+3项目面向海淀区招收具有北京市普通高中升学资格和同一学校连续两年初中学籍的初二学生，报名成功需要参加面试，详情查看正文。

中国人民大学附属中学翠微学校2024年“1+3”培养实验公告已出，提到报名、面试、录取、联系电话等信息，随北京小升初网苗子了解一下：

学校简介

人大附中翠微学校是人大附中联合总校的成员校，学校一校三址，是一所涵盖小学、初中和高中的公办学校，是北京市海淀区新兴优质校，由人大附中外派刘蓓老师出任校长。学校秉承了人大附中爱与尊重的教育理念，依托人大附中优质教育资源，与人大附中的教学传统一脉相承。这里汇聚着丰富教学经验的师资团队！有人大附中外派各科教师11人，市区级学科带头人、骨干教师近90人。他们是学校的核心灵魂，这里的老师，以亲切和蔼、关爱学生、认真负责而闻名。学校为学生搭建素质教育大舞台，努力让每个学生都能发现自己的兴趣，发展自己的特长，实现自己的人生梦想。

培养工作原则

为深入贯彻党的二十大精神，全面落实教育强国建设战略部署，根据《教育部国家发展改革委财政部关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》（教基〔2023〕4号）、《北京市教育委员会关于做好2024年“1+3”培养实验工作的通知》（京教基〔2024〕20号）等文件要求，根据《海淀区2024年“1+3”人才培养实验工作整体推进方案》，作为2024年海淀区“1+3”培养区级实验学校，我校的培养工作原则是，参加“1+3”人才培养实验项目的学生，在初三一年落实初中三年的教学内容，完成初高中衔接课程和“1+3”能力培养特色课程。高中三年，在完成国家课程的基础上，继续参与人文、科学、研学实践等“1+3”能力培养特色课程，落实四年的贯通培养。依据国家课程，建设语言与文学、人文素养、科学素养、体育健康与审美、综合与技术五个领域的课程体系充分满足学生多方面的需求，突出学校培养目标，凸显学校教学特色。

其中，报名、面试、录取等工作严格按照市区要求执行，保障每一位学生的权益，公平、公正、公开。录取之后，针对每一个学生的特点，在整体课程的基础上，制定个性化发展目标。

培养目标和发展理念

学校秉承和发扬人大附中“尊重个性，挖掘潜力，一切为了学生的发展，一切为了祖国的腾飞，一切为了人类的进步”的办学理念，以及“高尚品德+全面发展+突出特长+创新精神”的学生培养目标，构建“1+3”有才、有志、有识、有健康身心和审美、有综合创新能力的素质教育课程。

语言与文学

——启航于语言的人文之旅：

致力于培养学生成为深刻理解语言作为文化载体的探索者，通过汉语和英语的学习，不仅积累语言经验，更在语言的运用中发展思辨能力，提升思维深度，培育社会主义核心价值观，积累文化底蕴，成为具有国际视野和本土情怀的有才青年。

人文素养

——启航于历史与哲学的人文探索：

引导学生深入历史与哲学的海洋，学习如何从历史中总结经验，认识社会发展规律，用可持续发展的观念分析问题，看待我国所处的历史阶段，树立远大理想，坚定信念，成为具有正确世界观、人生观、价值观、发展观的有志青年。

科学素养

——启航于科学与人文的融合：

强调科学探究与人文关怀的结合，学习如何从不同角度认识世界，发现事物的规律，同时培养科学精神和理性思维。通过科学研究方法的学习，学会如何用科学的方法解决问题，同时体现人文关怀，成为具有科学态度和人文精神的有识青年。

体育健康与审美

——启航于身心和谐的人文康美：

强调体魄强健和审美健康对于培养全面发展的社会主义接班人的重要性，通过体能训练和艺术素养的培养，学会如何坚持健康的生活方式，培养高尚情操和正确审美，成为具有健康体魄和高尚审美的健康青年。

综合与技术

——启航于创新与综合的人文实践：

培养学生运用跨学科知识解决问题的能力，学会如何在创造性实践活动中体现人文精神，同时适应时代要求，快速获取和利用信息，成为具有技术素养和信息素养、综合能力强、创新意识强的有能青年。持续学习和探索新知，不断提升自己的人文素养，适应不断变化的世界。

人翠“1+3”的优势

我校“1+3”项目实施八年来，深度共享本部优质教育教学、国际交流、社团活动等资源，充分发挥课程的核心作用，综合发展学生人文素养和科学素养，加强学生运用科学知识和方法参与社会实践的能力，促进学生全面发展。

跨学段贯通培养

陡坡效应是指学生从初中升入高中后，由于知识跨度大、难度增加等因素，导致学生在生理和心理上遭遇的不良反应。学生在初三年级进入“1+3”培养实验项目，实现四年一贯的贯通培养，在国家课程的基础上，通过语言与文学、科学综合、研学实践等特色课程群，培养学生的综合能力，更好地完成语文、数学、外语、物理等各学科的初高中衔接，并且根据学生个性化选择，加强化学、地理、生物等非中考科目的学习，更好地对接高中的选科。

集团引领，共享优质资源

人翠2014年以来由人大附中承办，参加人翠“1+3”培养实验项目的同学，可以共享人大附中教育集团优质的教育教学资源，在教育教学上得到高位引领。

师资力量强，爱与尊重创奇迹

人翠“1+3”项目积累了8年实践经验，在学校整体教学水平不断提升的大趋势下，配备学校顶级师资团队，集中了人大附中外派教师，进行课程开发，开展丰富的实践活动。老师们用爱与尊重，创造了一个又一个奇迹，新的奇迹等你来一起创造。

课程群设置科学

学校构建人文与科学教育双翼齐飞的“1+3”启航特色课程群。

传统文化课程群：

包括深度文学赏析课程、戏剧课程、书法课程、古典诗歌鉴赏与写作课程等，培养学生的家国情怀，增强文化自信。

中英文阅读与文化理解课程群：

以中英文整本书阅读为载体，以大单元教学理念为指导，带领学生阅读众多中英文经典著作，全面提升学生的阅读能力、审美水平，促进文化理解。

科学贯通教育课程群：

开设跨学科综合培养的特色课程，以数学、物理、化学、生物等学科为主题，着力研究初高中贯通培养的衔接点和多学科综合培养的融合点，探索开发贯通课程和跨学科综合课程，培养学生科学精神，培养发现问题、分析和解决问题的能力。如污水处理项目的学习，学生的探索与实践案例：在本项目的设计中，以城市污水的处理再利用为载体，也极好地融合了理、化、生三科的知识。并在处理厂的专业实验分析室和专业人员的带领下，完成了诸如工业方法絮凝，高精度PH值测量和微生物观测培养等实验。

研学实践课程群

学校有效应用校内外资源开展研学实践课程群的探索与实践，每学年集中4-5天开展，实现课程化、系列化。

报名工作

1.报名条件

（1）具有北京市普通高中就读资格，具有海淀区同一学校连续两年初中学籍；

（2）爱党爱国、爱学习、爱生活；身心健康、积极阳光、自尊自爱，符合中学生道德规范；具有端正的学习态度和科学的学习方法，有良好的学习习惯；

（3）身体素质好，能参与外地研学活动，有较强的团队协作能力和自主管理能力；

（4）具备良好的学科基础，具有较强的人文素养。

2.报名时间：2024年7月30日0:00至7月31日24:00

3.报名方式：

具有报名资格的初二学生，可在规定时间内登录北京市“1+3”培养实验平台（网址：https://yjs.bjedu.cn），在区级实验学校中选择本校报名。学生使用教育系统统一认证登录，用户名和密码与学生综合素质评价平台相同，如忘记密码可拨打平台客服电话重置。已通过市级实验学校面试的学生，不可再报名区级实验学校。

面试工作

1.面试通知时间：8月2日

2.学生得到面试通知的方式：手机短信

3.面试时间：8月3日上午8:00-12:00；

携带材料：身份证或学生卡、签字笔；

面试地点：中国人民大学附属中学翠微学校初中部，海淀区玉渊潭南路18号。

4.面试考官情况：人大附中翠微学校任课教师。

5.面试方式：分组面试

6.面试内容：古典文学鉴赏理解、语言学习和表达；英语听说、围绕特定话题现场表达；理科思维能力展示；社会热点问题思辨；心理游戏活动。

7.面试流程：出示学生卡或身份证——找到面试小组所在教室——根据面试老师的提示完成面试。

录取工作

1.录取结果通知时间：8月5日上午

2.学生得到录取结果通知的方式：手机短信。

3.录取通知打印，签字确认：8月5日

4.公示的时间及方式：8月5日校园网网页。

7月30日0:00 至7月31日24:00	学生登录北京市“1+3”培养实验平台（https://yjs.bjedu.cn/）报名；
8月2日	学校官网公布初审合格的学生名单，同时以手机短信形式通知参加面试活动；
8月3日上午 8：00-12:00	学生携带学生卡、身份证、签字笔参加面试，地点：中国人民大学附属中学翠微学校初中部，海淀区玉渊潭南路18号；面试方式：分组面试；面试内容：古典文学鉴赏理解、语言学习和表达；英语听说、围绕特定话题现场表达；理科思维能力展示；社会热点问题思辨；心理游戏活动。
8月5日	1、短信通知录取的学生，请家长按要求到我校办理录取确认手续。未通过面试的学生，不再另行通知； 2、当天未按规定时间到校确认者，视为自动放弃； 3、在人大附中翠微学校官网上公示录取学生名单。