北京市育英中学2024年“1+3”培养实验公告已出，提到报名、面试、录取、联系电话等信息，随北京小升初网苗子了解一下：

一、学校简介

北京市育英中学“从西柏坡走来”，是一所拥有红色基因、办学底蕴深厚、教育质量突出的区属公办中学。在七十多年的办学实践中，始终恪守“团结、严谨、求实、创新”的校训，以“传承红色基因，打造人文与科技深度融合的智慧型品牌学校”为目标，在“让每个生命绽放光彩”的教育理想指引下，赓续深厚绵长的红色血脉，与时俱进，锐意改革。学校遵循教育规律和人才成长规律，努力办有内涵、负责任、有温度的教育，牢牢将“育人”放在首位，把“培养新时代有理想、有本领、有担当，兼具人文底蕴和科学精神的社会主义优秀建设者和可靠接班人”作为学校培养目标。

作为海淀区示范高中，2024年初，学校加入唯一一个由市级教科研机构牵头的集团，即北京教育科学研究院实验学校教育集团；学校被评为海淀区首批拔尖创新人才培养基地校，是北京市首批普通高中数理协作体成员校。2024年7月，加入海淀区“1+3”培养实验项目。

二、培养工作原则

坚持育人为本的原则。基于学生的认知规律和成长规律，设计学习任务、优化学习体验，培育核心素养。

整体规划初高中国家课程，打通学科和学段壁垒，进行贯通设计，做好初高中衔接，通过连续培养、拓宽学习领域，培养学生的创新精神和实践能力。

在开足开齐国家课程的基础上，建设生物医药特色课程群，构建人文与科技深度融合的课程体系，为学生全面而有个性的发展提供坚实的课程支持。

通过项目式学习、steam课程、研究性学习等多种方式，培养学生的学习力，提升学习效果，提高育人成效。

三、培养目标

通过实验项目，培养具有好奇心、想象力、探究欲的终身学习者；培养身心强健、品格坚韧、兼具人文底蕴和科学精神的创新者；培养具有家国情怀、国际视野、愿意增进人类健康、投身科学研究事业的未来社会引领者。

四、发展理念

作为海淀区首批拔尖创新人才培养基地校，北京市育英中学的“1+3”培养实验项目在发展理念上更加注重以德为先，以连续贯通培养为契机，设计“一体化”的思政课程，厚植家国情怀；更加注重面向人人、因材施教，通过基础、拓展、研究三个层级的课程体系，为学生适性发展提供支持；更加注重知行合一，整合家校社资源，打破学科壁垒，培养学生在真实情境中解决真实问题的能力；更加注重贯通融合，通过开展“1+3”培养实验项目，立足国家课程，横向融合，纵向贯通，突出生物医药特色，推进初高中贯通培养，为2035中国教育现代化探索更高水平的育人模式。

五、课程体系

北京市育英中学“1+3”培养实验，立足创新人才培养，打破学科壁垒，打破初三和高中课程界限，贯通设计。学校的课程体系涵盖语言与文学、数学、科学、人文与社会、艺术、技术、体育与健康等领域，有基础课程、拓展课程、研究课程三个层级，为学生提供丰富的学习资源，满足学生自主学习需求，为学生适性发展提供支持。

北京市育英中学“1+3”培养实验，着力打造科技创新人才培养课程体系，在高质量实施国家课程基础上，以生物医药特色课程群为载体，培育学生的核心素养。生物医药特色课程群在建设中突出探究性、实践性、创新性，重视与学生兴趣、能力水平、未来发展匹配，注重初中、高中、大学相关课程的衔接贯通设计。

“1+3”培养实验科技创新人才培养课程体系（生物医药特色）

北京市育英中学通过国家课程的有效实施，夯实学生语文、数学、英语等学科基础；通过数理思维、科学实验、生物医药、人工智能等校本课程，强化学生数理基础，发展学生科学思维；通过大国外交、中英文阅读、人文与社会等课程发展学生的语言能力、国际视野和家国情怀。

六、报名工作

北京市育英中学“1+3”培养实验项目计划招收80人,具备以下条件的学生，自愿在7月30—31日报名时间内登录北京市“1+3”培养实验平台（https://yjs.bjedu.cn）报名。

1.具有本市普通高中升学资格和同一学校连续两年初中学籍的海淀区初二学生。

2.身心健康，乐于探究与实践，善思乐学，综合素质较高的积极向上的学生。

七、面试工作

结合报名学生初中综合素质评价信息进行综合评议，按照培养计划人数的3倍，确定参加面试学生名单。

（一）学生获取面试通知的时间及方式

1.时间：8月2日

2.面试通知：登录北京市育英中学校园网（yyzx.bjhdedu.cn）首页查询，同时北京市教委统一平台向（https://yjs.bjedu.cn）学生发放短信通知，并公布学生具体来校面试的时间段、学校地址、入校方式等信息。

（二）面试携带材料及要求

1.学生卡或身份证。

2.能证明个人能力的获奖证书复印件或其它材料复印件。

3.签字笔（面试时，学生签署承诺书）

4.尽量不带书包，不带贵重物品。

（三）面试时间

8月3日8:00—12:00

（四）面试形式

小组面试：根据给定内容，在规定时间内，临时组建小组，进行讨论和分享。

（五）面试内容

本着突出素质教育导向，突出“宽与活”的原则组织面试，不进行文化课考试，具体包括：

1.通过考生提供的相关材料，了解考生在原学校德智体美劳各方面表现情况

2.通过参与活动、回答问题，重点观察学生的以下能力表现：

（1）自主思考能力：对提出的问题，能透彻说理、全面分析、条理清晰；

（2）现场学习能力：能将自己的思想、观点、意见或建议顺畅地用语言表达出来；

（3）合作解决问题能力：能与他人有效沟通，分工合作，互相支持，共同解决问题。

（六）面试要求

1.按分组名单，面试开始前30分钟，学生需到面试等候室等候，聆听面试要求。面试开始后15分钟未到，按自愿放弃面试资格处理；

2．服从工作人员安排，并做好自身财物及人身安全管理。

八、录取工作

依据学生的综合素质评价、提交的面试材料及面试成绩，由面试领导小组综合评议

（一）结果公布时间

8月5日

（二）学生获得面试结果的方式

在北京市育英中学校园网（yyzx.bjhdedu.cn）首页查看公布的录取结果，同时，通过北京市教委统一平台（https://yjs.bjedu.cn）向被录取的学生发放短信通知。

九、联系方式

咨询电话：68270347

咨询时间：8:30-11:30、13:30-17:00

学校网站：yyzx.bjhdedu.cn

微信公众号：北京市育英中学

延伸阅读：

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