2024北京“1+3”项目招生简章：北京市第一四二中学（北京宏志中学）

2024-07-30 09:18|编辑: 梁老师|阅读: 560

摘要

北京市第一四二中学（北京宏志中学）“1+3”培养实验公告已经发布，其中涉及到学校概况、项目简介、实验计划及报名条件、工作安排、咨询电话等，详细内容请跟随北京小升初网一起了解一下吧~

一、学校概况

北京市第一四二中学成立于1963年，2000年4月创办了全国首个专门招收家庭贫困、品学兼优宏志生的北京宏志中学。学校秉持“宏图寄党恩、志远为国强、赤诚报社会”的核心价值观，坚守“修德宏善、秉志笃行”校训精神，努力培养具有家国情怀和创新能力的时代新人。学校自2002年以来，一直重视数字技术在教育教学中的应用和对学生创新能力的培养，形成了独具特色的创新人才培养路径。2018年学校成为东城区青少院信息素养课程基地校；2021年成为全国青少年人工智能创新人才培养基地；2023年学校被评为北京市中小学科技教育示范学校；2024年1月学校被教育部遴选为“智能+语言文字推广”典型示范单位，同月，学校获批教育部“全国中小学人工智能教育基地”。

二、项目简介

学校依托人工智能“1+3”培养实验，通过有规划、有层次、可选择的人工智能教育课程体系，培养具备创新精神和创新能力，在人工智能领域有发展潜力的后备人才，为学校多样化特色发展和学生多元升学路径奠定坚实的基础。目前，学校已经形成了一支校内外结合的人工智能师资队伍，由中国教育科学研究院、中国科协青少年科技中心等科研院所专家团队；北京航空航天大学、北京理工大学、对外经济贸易大学、北京信息科技大学等知名高校教授团队；华为、英特尔、科大讯飞等头部企业工程师团队；学校信息学资深教师（东城区信息学金牌教练）等共同组成。

学校紧密结合行业发展开发人工智能拓展课程，如交通、医疗、金融、石油勘探、国家电网等行业的人工智能应用，以项目式学习、合作探究式学习解决实际问题，提升学生人工智能实际应用和开发的能力。让学生走进人工智能相关高校、科研院所和头部企业等，通过实践参访、专家讲座、主题实践活动、项目式教学、技术实操等多种形式，让学生在实践中学习，在实践中成长。学校兼顾学业发展和课程特色，实施课程无忧计划，充分利用社团活动、校本课程、夏令营、冬令营和综合实践活动等，合理分配两类课程的分配比例，让学生实现双提升。经过初高中贯通长链条系统培养，重点向“211”及其以上级别院校的人工智能相关专业输送人才。

三、实验计划及报名条件

1.实验计划

计划人数：30人

2.报名条件

同时具备以下条件的初二学生可报名参加我校人工智能“1+3”培养实验项目：

（1）面向东城区具有北京市普通高中就读资格的初二学生；

（2）在同一学校具有连续两年学籍；

（3）具有家国情怀，对人工智能或信息学领域有兴趣和热情，有一定创新精神和实践能力，具备一定的研究能力，并有志于在人工智能领域发展的学生；

（4）具有一定的自主学习能力，学习基础扎实。

四、工作安排

1.报名

符合报名条件的学生，请在2024年7月30-31日登录北京市“1+3”培养实验平台（https://yjs.bjedu.cn）报名。

注意事项：

1.首次登录成功后，请务必绑定手机，后期重要通知将通过该手机号发布，请保持手机畅通。

2.自我推荐处请重点介绍个人综合素养、逻辑思维能力、发展志向以及学习经历等情况。

2.确定面试名单

学校结合学生初中综合素质评价信息和“1+3”培养实验特色项目需求，根据学生学习基础、品德表现、社会实践、个性特长等方面的情况，按1:3比例择优确定面试名单。面试名单于8月2日以短信形式通知学生和家长。

3.学校面试

学校将于8月3日（8:00—11:30；13:00-16:00）分批次组织学生入校进行面试。面试重点考查学生的素质和能力，主要包括综合素养和逻辑思维能力。

面试包括学生现场面谈和上机测试两个环节。面谈通过学生个人介绍和抽取问题现场回答，重点考查学生的语言表达、理解能力、逻辑推理、创新能力、心理水平、礼仪规范、个人志向、社会责任感、兴趣特长、职业认知、团队合作及领导力；上机测试通过普适性题目考查学生对人工智能和信息学的兴趣、探究精神、逻辑推理、理解能力、创新能力和综合应用能力。

4.学生录取

1.录取原则：本着公平、公正、公开的原则，择优录取。

2.录取标准：采用“两参考、一结合”的方式综合确定录取名单。即参考学生综合素质评价和学生面试成绩，结合学校人工智能特色培养方向。

3.录取结果：学校将于8月5日，通过学校微信公众号中小程序查询录取结果，接到录取通知的学生，请按照要求到学校办理录取确认手续。